(记者 王小亮 通讯员 黄程燕）“陈皮属于什么垃圾？”“湿垃圾。”“花生壳是什么垃圾？”“干垃圾。”“旧报纸又是什么垃圾？”“可回收。”“废旧电池属于什么垃圾？”“有害垃圾。”11日下午，横店小学教育集团横店校区四（7）班的教室里精彩纷呈——孩子们正唱着自己创编的垃圾分类歌呢！
为了让孩子们能更好地进行垃圾分类，班主任黄老师想了一个妙招——让孩子们自己创编“垃圾分类歌”，孩子们在一唱一答中就记住了垃圾的不同种类。“我最喜欢唱歌了，用唱歌的方式来区分垃圾的不同类别我很快就能记住。”“这种方式真的太有趣了，记起来也容易多了。”“拍拍小手，唱唱歌就能记住垃圾分类的内容真的太棒了。”刚唱完歌的孩子们显得有些兴奋。
学校还举行了垃圾分类为主题的班队课、手操报和黑板报等活动把环保的种子播入孩子们的心田。为了做到垃圾分类全员参与，学校先对教职工进行了垃圾分类的培训，再由班主任为孩子们进行垃圾分类的详细讲解。“说句实话，以前有很多垃圾我也不是很确定它是属于哪类垃圾，在学校的培训中我学到了很多垃圾分类的知识。”学校保安廖泽文说。
此外，学校还落实“两定四分”投放垃圾做法，按照“两定四分”投放垃圾。并与有害垃圾、餐厨垃圾的清运或处置服务单位签订收运处置合同，建立收运登记台账。还与再生资源公司签订回收协议，建立可回收物的移交出售登记台账，落实日常检查指导，做好日常巡查、督导等工作切实地把垃圾分类落到实处。
“垃圾是放错了地方的‘宝贝’，我们每一个人都是垃圾制造者，同时也是垃圾受害者。在一次次的活动中，孩子们保护环境的意识有了很大提高，进行垃圾分类相信慢慢地也会成为孩子们的一种习惯。”横店小学教育集团总校长厉强说。